L’ enseignat.e de français en dehors de classe: Quel rôle joue-t-il/elle dans la communauté?

Pour se rendre visible, l’APFO commencerait avec l'activité de l'assainissement et l'hygiène dans la communauté de Makerere à Kivulu, l’une des bidonvilles à Kampala,pour présenter l’enseignant. e de français comme un professionnel holistique, qui n’est pas nécessairement confiné dans la salle de classe, mais qui joue un rôle actif dans la vie quotidienne des citoyens ordinaires. Toutes régions de l'APFO sur tout le territoire doivent organiser une activité similaire en même temps et les référents de l’APFO partageraient les photos et vidéos de l’activité, En fin de compte, on aura sensibilisé tout le pays, ou l’enseignement de français est confronté à plusieurs défis.